Aconteceu em 22 de novembro, nas
dependências da Escola Marcílio Dias, uma exposição de trabalhos realizados
pelos alunos do Ensino Médio Politécnico (1º anos). A atividade repercutiu em
enorme sucesso onde se percebeu o envolvimento dos alunos que certamente contribuiu
para a construção de saberes e conhecimentos fundamentais à vida cidadã e ao
preparo consciente para o mundo do trabalho.
Cada grupo de alunos, sob a orientação da professora Maria Ângela Souza,
do Seminário Integrado, fez suas opções em relação aos temas relevantes que se
transformaram em pesquisas e que reproduziram
o nível de envolvimento dos grupos.
A apresentação das equipes superou as expectativas gerais desde a
confecção dos banners, a comunicação oral e estética dos materiais de apoio,
bem como a exposição, a criticidade e as sugestões levantadas a respeito dos
temas em destaque.
Os materiais impressos de acordo com a metodologia científica e as normas
da ABNT surpreenderam os visitantes e nos possibilitaram refletir sobre os
méritos, habilidades e competências dos alunos que, quando bem orientados
produzem conhecimentos significativos de acordo com a leitura de mundo e do
senso crítico de cada um.
Este momento serviu para uma análise sobre a prática de forma dialética e
reflexiva, contribuindo para uma aproximação maior entre o educando e suas
preferências, situando-o melhor no contexto existencial.
De acordo com Santos, um teórico da educação, nesse
sentido, o currículo escolar expressa a diversidade cultural existente em nossa
sociedade, organizando-se com base nas múltiplas experiências presentes nas
diferentes culturas de tal modo que os alunos possam se reconhecer e valorizar
a cultura do grupo social a que pertencem e também entender e respeitar a
cultura do outro, condição necessária para a vida em uma sociedade realmente
democrática.
