Professora
Alexandra Pedroso Victor
Este projeto parte do
princípio que a educação ambiental é um processo longo e contínuo, e mudar isso
não é uma coisa fácil, devemos primeiro mudar nossos hábitos e atitudes, uma
vez que a mudança deve ser espontânea e vir de dentro para que ela possa de
fato ocorrer. Muitas situações estão
distantes fisicamente mas que influenciam na manutenção dos seres vivos. Por
isso, a importância de pequenos atos em nossas casas e escolas. A Educação Ambiental é muito mais do que
conscientizar sobre o lixo e reciclagem, é trabalhar situações que possibilitem
a comunidade escolar pensar propostas de intervenção na realidade que os cerca.
Ela será o elo entre todas as disciplinas e preencherá uma lacuna na área da educação,
que é a valorização da vida e, portanto, do meio ambiente. Sendo necessário
discutir com a comunidade escolar as questões relacionadas ao SER HUMANO e ao
AMBIENTE, ou seja, um ser humano mais ambiental. O trabalho propõe uma
construção coletiva da consciência ambiental não apenas para atender a inclusão
legal dessa temática no currículo escolar, nem pela efervescência do tema na
sociedade, mas por sua primordial importância à manutenção da própria vida.
A realidade do desajuste do mundo moderno exige a
implantação de um programa de Educação Ambiental, como prevenção e reconstrução
de uma conduta relacionada ao ambiente. O resgate da relação do homem com a
natureza deve ser um estudo oportunizado pelo espaço escolar que envolve de
forma prazerosa e participativa toda a comunidade educativa. Esse trabalho é um
compromisso com uma “educação de qualidade”, que propõe valores para a formação
de um cidadão crítico e atuante no seu meio.
Diante disso, esse projeto salienta a importância da
escola na formação do cidadão, pois a criança demonstra mais sensibilidade e
comprometimento do que os adultos, colocando no seu dia-a-dia prática
significativas, como: respeito para com o já criado, relação homem e ambiente,
consequências advindas das suas ações, e outras situações; dessa forma estaremos formando indivíduos conscientes e
preocupados com o ambiente e com os problemas que lhe dizem respeito. Assim, o
presente projeto forma indivíduos multiplicadores ambientais, agentes
transformadores criativos e consequentemente comprometidos com o futuro do
planeta, despertando consciência para o problema do lixo estimulando a mudança
de atitudes e a formação de novos hábitos, de forma educativa, comprometida e
democrática.
No transcorrer das atividades desenvolvidas foram organizados
fóruns de conscientização com os
participantes da comunidade escolar como: equipe de limpeza, professores,
direção, alunos, pais e interessados em geral,
limpeza do ambiente escolar com a comunidade escolar, oportunizado
debates na comunidade escolar sobre preservação do ambiente escolar e dos recursos
naturais, distribuídas lixeiras de reciclagem
pelo pátio da escola, capacitação dos
alunos para plantar, preservar e recuperar áreas verdes na escola e comunidade,
visando formar cidadãos que interagem e participem de forma ativa na
recuperação do meio ambiente, foram elaboradas palestras e seminários de educação ambiental para todos,
disponibilização de um blog na Internet,
possibilitando a troca de experiências com outros grupos ecológicos. Realizados
mutirões de limpeza mensais com
participação dos alunos de todas as salas,
e, participação de ações sociais
que resgatem valores humanos como respeito pela vida, responsabilidade,
solidariedade, amizade e ética.
Trabalhar com atitudes, com formação de valores, com o
ensino e aprendizagem de procedimentos são critérios que a escola adotou, ao
invés de apenas abordar informações e conceitos. Por tanto ,nossa
instituição , em sua metodologia tem a
preocupação de contemplar questões relacionadas ao meio em que o aluno está
inserido de forma participativa sendo capaz de estabelecer relações, interagir,
transformar, re-elaborar e agir no meio em que vive e em outras realidades, através
deste projeto, como o próprio slogan já diz “RPV” – Recicle Pela Vida.
