IV MOSTRA DE TRABALHOS

Com finalidade de introduzir métodos práticos no ensino, estimulando o uso de recursos e diferentes mídias, favorecendo os processos mentais que tornam as aprendizagens significativas, os alunos de todos os níveis e modalidades de ensino estarão apresentando seus projetos de trabalho a toda a comunidade educativa. O evento acontece nesta sexta-feira, dia 8 de novembro de 2013, nos turnos da manhã, tarde e noite. Conta com a apresentação de ideias significativas que se transformaram em atividades práticas que ilustram os conceitos e desenvolvem as habilidades técnicas, bem como conhecimentos necessários a construção de saberes.

                Neste contexto atual, muitas são as perguntas que movem o mundo e, para responder as expectativas, o aluno depende muito menos da memória e muito mais do seu poder criador, de suas atividades, habilidades, corporativismo e senso de valores. Nesta perspectiva cabe a Escola, por intermédio dos professores, ensinar o aluno a aprender, a perguntar, imaginar, criar, expressar, experimentar, selecionar e avaliar. E, neste ambiente criador, com temáticas abrangentes que conduzem à reflexão, interatividade e criatividade, objetiva-se a compreensão do mundo próximo e a formação de cidadãos agentes de transformação social.

Resumo das

Temáticas a serem apresentadas na IV Mostra:

Ø  Identidade Social

Ø  Copa do Mundo

Ø  Profissões no Contexto Social

Ø  Doação de Órgãos

Ø  Trabalho e Consumo

Ø  Expo-Art

Ø  Dicionário Temático

Ø  Estrutura da Terra

Ø  Nazismo e Neonazismo

Ø  Regiões Brasileiras

Ø  A Música e suas Características Evolutivas

Ø  A Cultura Argentina

Ø  Jogos Temáticos

Ø  Figuras Geométricas/ Ângulos

Ø  Aditivos Químicos

Ø  Lipídios/Polímeros

Ø  Riscos de Grande Potencial (acidentes elétricos)

O Curso Normal Médio estará expondo os materiais e recurso pedagógicos confeccionados para a aprendizagem mais atraente e significativa.

O Currículo por Atividades estará expondo materiais confeccionados e ilustrativos em relação a leituras realizadas em preparação ao encontro com as autoras presentes: O Boneco de Neve de Berenice Petry e O Elefantinho Trombinha de Marilene Rosa Lemos. 

Venha conferir e renovar conceitos de forma lúdica e interativa na

IV Mostra de Trabalhos do I.E.E. Marcílio Dias.

Motivação/Educação/Diversão e Aprendizagem caminham juntas

Com a finalidade de despertar o gosto de aprender através de conteúdos significativos e de qualidade, os professores do I.E.E. Marcílio Dais idealizaram projetos que envolvem técnicas e estratégias significativas, comprovando que educação, diversão, motivação e aprendizagem caminham juntas.

Essas atividades diversificadas estão fazendo parte dos sábados letivos e, a cada semana, uma das áreas do conhecimento se torna responsável pela estruturação e aplicação dos projetos evidenciando o nível de comprometimento dos educadores em relação à aprendizagem dos alunos.

No sábado, dia 05 de outubro, a área das Ciências da Natureza (Biologia/Química/Física e Ciências) fizeram acontecer o diferencial envolvendo as turmas do Ensino Fundamental,  do Ensino Médio e do Normal Médio enfatizando também a preparação e dicas para o ENEM (3º anos do E. Médio).

Parcerias foram feitas e temas da realidade social  tornaram-se  significativas como: a questão dos primeiros socorros (tema abordado pelos alunos da Professora Andréia Mello, interação com as escolas Alcino Pedro Rodrigues e Zona Sul); Sexualidade e Doenças Transmissíveis (parceria com a Escola Santa Rita); Câncer de Mama e prevenção (Enfermagem da ULBRA); Meio Ambiente (Patram).

As questões em debate demonstram a preocupação da escola com a formação de cidadãos responsáveis, entendendo que o planeta só poderá ser salvo por quem se importa com ele e, dessa forma, estamos colocando em prática o nosso slogan: “Educando para a vida”.  O uso da tecnologia, da prática e da efetiva demonstração em torno dos assuntos motivam os alunos e o gosto de aprender.

No dia 19 de outubro, a área das Linguagens esteve à frente dos projetos, focalizando e utilizando a criatividade afinada com a motivação e aprendizagem.  As técnicas de redação, enfatizando os “Contos de Arrepiar” com enredos assustadores, despertaram a curiosidade e motivaram os alunos que realizaram verdadeiros shows “assombrosos”. A elaboração e a discussão para o planejamento das histórias foi extremamente acalorado e o saguão da escola transformou-se em diferentes ambientes e cenários nos quais os protagonistas e vilões definiram suas características de forma lúdica, criativa e interativa, destacando a adequação ao gênero, a coesão e o desenvolvimento das histórias.

A temática referente à leitura, à produção textual e interpretação dos textos trouxe a confirmação da importância da leitura para a formação de cidadãos críticos, capazes de ler e interpretar a realidade de forma contextual e significativa. Definições e práticas em relação aos tipos de leitura, compreensão e interpretação de textos apontaram dicas fundamentais para gostar de ler e analisar textos sob a ótica da criticidade e qualificação de leitores.

A arte configurou entre os componentes curriculares, estimulando a produção e o senso estético de forma a valorizar a cultura e o contexto próximo. A recreação, com a ajuda dos recreacionistas da ULBRA, atraiu os alunos de forma integrativa contribuindo para a motivação e o sucesso das práticas. As línguas estrangeiras modernas (inglês e espanhol) foram trabalhadas de forma interessante em parceria com o Universitário, contemplando as expectativas da comunidade escolar.

Com essas atividades e outras que estão por vir reafirmamos nossa postura pedagógica e educacional na qual a motivação, educação, diversão e aprendizagem caminham juntas pelo sucesso das práticas educativas e construções de saberes.

I Encontro dos Professores e Alunos do Curso Normal Médio – 11ª CRE

INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO MARCÍLIO DIAS

“Educando para a vida”

Torres/agosto/2013

I Encontro dos Professores e Alunos do Curso Normal Médio – 11ª CRE

O evento educacional organizado pelas escolas de Curso Normal Médio, da 11ª CRE veio sendo delineador com o propósito de trocar experiências, comprovando a importância do Curso na formação de educadores comprometidos com a mudança social.

Os preparativos foram muitos e as escolas envolvidas: Instituto Estadual de Educação Maria Angelina Maggi, Instituto Estadual de Educação Barão de Tramandaí, Instituto Estadual de Educação santo Antônio da Patrulha e Instituto Estadual de Educação Marcílio Dias não mediram esforços para que o evento obtivesse o êxito esperado.

Os alunos comprometidos com o avanço e qualidade do curso foram incansáveis no preparativo para a execução das ações planejadas e o Instituto Estadual e Educação Marcílio Dias que sediou o encontro correspondeu e superou as expectativas em termos de organização e receptividade.

No turno da manhã, os alunos e professores se revezaram entre as oficinas pedagógicas, previamente organizadas, cujas oficineiras foram as professoras das diferentes escolas envolvidas.

As oficinas oferecidas foram: Libras; Orientação e Mobilidade; Ludicidade/Dança/criatividade e Canto; Ensino da Ortografia nos Anos Iniciais; Recreação Infantil e Jogos; Vivências Recreativas com Mostra Interdisciplinar. Estas oficinas ofereceram uma riqueza pedagógica, que ilustrou o ideário e o fazer cotidiano dos futuros educadores favorecendo e estimulando a criatividade, fator essencial para o sucesso do processo educativo.

O almoço conjunto serviu para a confraternização e a troca de experiências entre os alunos e professores das diferentes escolas e realidades distintas.

Na parte da tarde, recebemos autoridades educacionais e políticas que prestigiaram o evento.

Dentre as autoridades ressaltamos a presença da prefeita do município de Torres, Srª Nílvia Pereira; Coordenadora da 11ª CRE, professora Mônica Weggel, Coordenadora da SEDUC, Professora Maria Guadalupe, representando o Secretário Estadual de Educação, diretoras, coordenadoras e professores das escolas envolvidas além de vereadores locais que vieram prestigiar o grande evento.

Os grandes objetivos foram atingidos. A valorização do Curso Normal Médio expandiu-se e, através deste encontro, novas idéias e novas programações foram sugeridas oportunizando um novo olhar para um curso tão importante que precisa de uma proposta diferenciada onde a politécnia tende a estabelecer um caminhar mais especializado sobre as práticas pedagógicas enfatizando o valor da pesquisa, aliando a teoria e prática numa perspectiva dialética.

Muita há que se fazer para que as mudanças necessárias sejam efetivadas. Os primeiros passos foram lançados com a mostra do potencial de cada escola que efetivamente não tem medido esforços para que a proposta de um Curso Normal Médio Politécnico ganhe as primeiras nuances das mudanças necessárias evidenciando o compromisso com a educação.

Sandra Mara Zanette Florão

Coordenadora Pedagógica do Curso Normal

Instituto Estadual de Educação Marcílio Dias

Torres/RS

Revistas Sociologia da Educação

Trabalho realizado na disciplina Sociologia da Educação, com os alunos do Curso Normal Médio,311A, sobre os pensadores da educação. Tendo como propósito o conhecimento de diversas correntes do pensamento para poder atuar com embasamento teórico e assim melhorar sua prática docente. Professora responsável: Jane Magnus.

Campeões do Circuito de Leitura

Parabéns!

Teatro 6º ano A com livro autora Eni Allgayer